5月24晚，黄广小学教师就“教材与练习的有机结合”话题，分别由语文教师谢艾、数学教师罗闪、英语教师杨琴琳、音乐教师肖邦妮四位老师在全体教师会上做了精彩分享。

谢艾老师从字词、句、篇的落实三个方面，提出抓好语言训练点，培养学生口语能力；强调语文教学应字不离词、词不离句、句不离篇，立足文本、环环相扣、循序渐进，全面提升孩子的语文素养的语用水平；

罗闪老师提出的使用教材习题时应根据教学需要，灵巧取舍：如改变习题解答方法、改变主题等，让动手动口动脑，三位一体，把数学练习贯穿于课堂之中；

杨琴琳老师分别从听力、语法、阅读与写作等能力培养角度，提出如何提升练习的针对性、层次性、生活性等，来针对不同的知识点，让学生对所学知识进行练习，从而掌握教学所要求的知识点；

肖帮妮老师特别分享了如何在课堂教学常规中加强音乐的运用和落实乐感训练。

微教研，是将日常教学、工作、生活、学习中的所思所得随时记录下来，如教学案例、课后反思、教学设计、教学研讨、教学交流等方式，有目的地针对某一问题，有效提升教师的教学和管理水平。

黄广小学一直以来，倡导“微教研”活动模式，立足教育教学实际问题，广泛开展教学交流活动，切实提高教研活动的实效性。

                                             （图∕文衣秀晶）