■孩子们正在做实验。
广州市黄广中学创造教育的“达芬奇密码”
从广州市黄广中学的课堂外走过,总能有些不一样的发现,正在上课的教室里也许会传出阵阵笑声的美剧,抑或是周杰伦的歌曲《青花瓷》……
“在黄广中学的课堂上,可以谈古论今,可以思想无疆”——广州市黄广中学(以下简称“黄广”)执行校长范小星,把黄广的教育定义为“培育栋梁,英达天下”。
“但要做到这一点,并不是一味要求孩子苦读就有用的,更重要的是让孩子享受智慧学习的乐趣,融会贯通黄广在全国开创的‘快乐学习法’,这是广州市黄广中学智慧教育的精髓。”
“睡得香、跑得快、学得欢、考得赢”,是范小星对孩子们最大的期许,在学校班子的带领下,一众黄广的老师也在努力用自己的力量为课堂带来变化,让孩子们这群思想的鸟儿,不仅能飞出笼子,而且能展翅高飞。
“走廊上的外交” 师生情谊的传递
和陈璐(化名)老师一起走在校园里,很难判断出身边这位究竟是不是教师,因为时不时会有迎面而来的学生笑着跟他打招呼:“嘿,璐哥!”
他们的“璐哥”是个教语文的“80后”,个头中等,说话轻声细语,但睿智幽默,常有“金句”。
“80后”的他认为生活中处处都是语文,把枯燥的书本知识延展到大千世界里,学习将更加有趣。所以他在教学时,“不会完全跟考试关联,全是死记硬背会让孩子越来越傻的。只要好玩,什么都可以成为学习的对象。”
陈老师让学生听周杰伦的《青花瓷》,因为歌词很美,让孩子们分析为什么“世界那么大,我想去看看”会成为最具情怀的辞职信,“他们最后能总结出,短短10个字背后道出的是无数人的工作压力和对外界的梦想,这个时代缺什么就流行什么,我觉得这些都很好,都是语文。”
年轻的陈老师还能记住每一个学生的成绩,时刻关注着他们的心情,学生高兴了,他会凑上去问问,“最近有什么喜事了,说来让我也乐一下啊!”学生轻咳了一声,或是紧锁着眉头,他会轻拍下对方的肩膀,“最近要注意身体,学习要劳逸结合才行。”“怎么不开心了,告诉我一下吧,看我能不能帮你分担下?”
这种朋友式的聊天每天都在校园里上演,课室、办公室,甚至操场上,不过最多的时候是在走廊上,课间休息的10分钟,成为了老师和学生交流最为频繁的场景,陈老师把这个场景戏称为“走廊外交”。
“走廊外交”不是陈璐的专属,每个黄广的老师都在做这种“鼓励式教育”,这与黄广一直强调的“扬长比补短更重要”有关。
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