课堂常规大比拼

10月18日上午，一年级举行了数学课堂常规大比拼主题活动。

本次常规比赛，从上课师生问好、坐姿2分钟、举手发言、回答问题，专心倾听、下课问好等六个方面进行比赛。重点考查学生坐姿、发言、听讲等习惯。在事先没在通知学生的情况下，当孩子们看到十几个班的老师参观他们的表现时，一个个神采奕奕、跃跃欲试，让人感受到他们的表演欲。

预备铃后的课前准备工作，老师走进教室，师生的问候，学生端坐、书写、举手、发言等，一个个环节有条不紊地进行。

在近2个月的时间里，孩子们从思想状态到具体言行的要求等，均有明显的进步，孩子们不仅学会正确坐姿，还学会了整理自己的学习用具，收纳整理书桌，同时观察、倾听方面的学习习惯均有明显进步，为提高小学阶段的课堂效率打下了坚实的基础。

(图\文  李娟)

创意钟面，玩转趣味数学

近日，广州市花都区黄广小学针对二年级组结合教材“认识钟表”这一内容，开展了“创意钟面”手工制作比赛。

二年级的孩子们虽然年龄小，但创作热情非常高。孩子们在家长的帮助下，集思广益，设计、制作了各种精致的、充满想象力的钟表。

有的用废旧的硬纸板做钟面，发挥自己的想象、绘上漂亮的图案；有的在家长的指导下做成了可爱的动物钟表；还有些孩子甚至用了钟芯，制作的钟面是真正能够走动并准确报时呢！美观，环保，实用！瞧瞧他们的作品，真让人眼前一亮！

孩子们在活动中提前预习了有关钟表的知识，培养了观察能力、动手操作能力、空间想象能力；他们在活动中体验到了数学无穷的乐趣，提高了学习数学的热情。

相信通过这样的活动，孩子们一定会感受到生活中处处有数学、用数学的眼光关心环境，关心社会，获取和发现新的知识。

精彩的“24点”擂台赛

10月20日下午，随着“嘀”的一声抢答器响起，广州市花都区黄广小学三、四年级“24点比赛”正式开始。

比赛分为“必答题”和“抢答题”两部分，现场，孩子们斗志昂扬，精神饱满，一会儿撇撇嘴、一会儿皱皱眉、一会儿挠挠腮、一会儿又滔滔不绝。

 “巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养学生的心算能力和反应能力很有帮助。

这次24点游戏活动激发了孩子们的学习数学的热情，在游戏中学习，在游戏中把数学和生活紧紧的联系在一起，使每个孩子都受益匪浅。

（文/图   赵燕、严立新、胡波、苟瑞辉、王太国、唐齐成）